UNESCO Leerstoelen
De Open Universiteit heeft kennis in huis die van groot belang is voor groeperingen in de maatschappij, buiten de studentenpopulatie. Deze kennis wordt gegenereerd als onderdeel van het primaire proces van onderwijsontwikkeling en -aanbod en onderzoek. Met name als het gaat om vernieuwing van onderwijs kan de Open Universiteit een bijdrage leveren.
Duurzame Ontwikkeling en Open Educational Resources
Ook op thema's die voor de Open Universiteit van belang zijn is kennis beschikbaar die ook maatschappelijk uiterst relevant kan zijn. Dit is zeker het geval voor de thema's Duurzame Ontwikkeling (DO) en Open Educational Resources (OER). Voor beide thema's geldt dat een bijdrage van de Open Universiteit zowel op nationaal als internationaal niveau hoog wordt gewaardeerd.
Om de maatschappelijke rol van de Open Universiteit op beide genoemde thema's te onderstrepen is hieraan nadere invulling gegeven. De Open Universiteit heeft aansluiting gezocht bij UNESCO als netwerk voor maatschappelijke ontwikkeling door middel van onderwijs. Samen met UNESCO is het mogelijk tegelijk op nationaal en op internationaal niveau een bijdrage van betekenis te realiseren.
UNESCO Leerstoelen
De samenwerking met UNESCO heeft geleid tot de instelling van twee UNESCO Leerstoelen voor de Open Universiteit namelijk:
- UNESCO Leerstoel
'Kennis transfer voor duurzame ontwikkeling met behulp van ICT'
- UNESCO Leerstoel
'Open Educational Resources. Studies over strategie, implementatie en impact'